“重庆关注偏远农村教育 提升村小教育质量”

“村里的小关系关系到偏远农村孩子的未来，整个社会应该充分重视。 ”。 月7日，全国人大代表、黔江区天禹人农业快速发展股份有限公司董事长张楀提出，关注偏远农村教育，提高村庄小教育质量。

根据张楀的调查，农村的一些村庄一直存在着教育质量不高的问题。 这个重要的原因之一是村子里缺小教师。 近年来，面对偏远农村学生集中在寄宿制中心学校和城市中心学校、村里小学生越来越少的情况，村里教师也很难长时间安心教育。

“教育的公平首先应该反映在对偏远山区儿童的教育上。 》张楀建议，国家要继续加大农村中心学校寄宿制学校建设力度，切实提高农村寄宿制学校寄宿制学校学生教育教学管理质量和生活服务保障水平，吸收部分村小学生进入中心学校就读，对低年级学生建立保育制度。

并加大全科教师培养力度，加强对现有村小教师的培训，全面提高教育教学水平。 还应探索建立村小分类管理和配对合作机制，即城镇高质量学校、乡镇中心学校“1+1”对口合作村小，调动村小学积极性。

张炬建议，通过健全优秀青年人才进村激励小从教机制，建立优秀教师流动机制，逐步处理好村小教师的老龄化问题和质量提高问题。