“第三届武汉枫叶教育论坛正式举行”

最近举办了以“国际教育促进中国教育国际化改革”为主题的第三届武汉枫叶教育论坛。 中外知名教育专家和师生代表齐聚一堂，共享这场文化教育盛宴。

会议认为，在全球范围内，当教育国际化成为跨境教育活动和国际知识转移的重要趋势时，当教育国际化成为教育理论研究和公共政策争论的重要文案时，国际教育如何促进中国教育国际化改革、中国教育未来的快速发展

“教育是成长，小学乐趣教育、中学三好习性培养教育、高中理想教育三段式青少年成长模式，符合青少年快速发展规律，适合普及。 ”着名教育家、原武汉大学校长刘道玉说:“双语教学，特别是英语学习，有助于实现从模仿思维向创造思维的转变，传达了育人、西方文化的历史艺术，搭建了学生与世界交流合作的桥梁。 ”。

特邀嘉宾教育部基础教育课程教材快速发展中心研究员付宜红博士在发言中指出，当前基础教育面临巨大挑战、教育内涵挑战以及网络对学校教育的挑战。 面对这些挑战，付宜红解释了学校的内涵和定位，学校应该不是单一的教授知识的地方，学校应该是学习知识、交朋友、播撒希望的地方。 可以使学生在社会上成长，提高自信，提高生存能力，表达信息，同时学习爱，更重要的是培养学生的民主精神、创新意识，理解尊重、平等、友好等。 学校只有摆正自己的位置，才能应对社会的挑战。 付红认为国家课程标准正从三维目标迅速发展到关注学生核心素养、培养学生综合素质等方面，学校在教授知识时，越来越多的关注者寻求快速发展，注重教育的结构化和关联化，同时可以进行深层次的多元化评价。

家长代表胡鸿在听论坛时说，“这个论坛为与会者对中国未来的教育提供了新的思考，为基础教育的深刻变革发挥了积极的推动作用。”